Echipa

University of Economics and Innovation
in Lublin

Poland

ph.d

Monika Baryła-Matejczuk

Substantive project coordinator

Doctor în psihologie, profesor asistent în cadrul Departamentului de Psihoprofilaxie și Suport Psihologic din cadrul Universității de Economie și Inovații. Practica si cercetarea ei se centrează pe psihologie educațională (dezvoltare personală și profesională pentru profesori) și diferențele dintre indivizi (conceptul de Sensibilitate a Procesării Senzorială).

ph.d

Małgorzata Artymiak

Doctor în psihologie, profesor asistent în psihologie, director al Centrului psihologic de Diagnoză și Terapie, psiholog și profesor universitar. Lucrează în domeniul ajutorului individual pentru adulți, precum și pentru profesori și părinți ai copiilor de vârstă școlară și preșcolară.

ph.d

Grzegorz Kata

Psychologist, researcher and lecturer, main areas of scientific and practical interest: prevention of risky behaviors of youth, quantitative methods in psychology, personality and cognitive determinants and correlates of problem behaviors and effectiveness of action

ph.d

Wiesław Poleszak

Assistant Professor of Psychology, psychotherapist. Goverment expert in field of psychoprophylaxis. Co-author of the model for building and evaluating the educational and preventive program of the school prepared for the Ministry of National Education.

Universidad de la Laguna

Spain

ph.d

Moisés Betancort Montesinos

Doctor în psihologie, este profesor asociat la Facultatea de Științele Sănătății, Psihologie și Logopedie, din cadrul Universității La Laguna (Tenerife, Spania). Dr. Moisés Betancort este doctor în Psihologie (specializat în: Psihologie cognitivă, procesarea limbajului și design-uri experimentale psiholingvistice)

Universidad de Alicante

Spain

ph.d

Rosario Ferrer Cascales

Doctor în psihologie. Profesor în domeniul Personalității, Evaluării și Tratamentului Psihologic din cadrul Universității din Alicante. Este directorul Departamentului de Psihologia Sănătății și al grupului de cercetare Psihologie Aplicată în Sănătate și Comportament Uman din cadrul Universității din Alicante. Coordonatorul Grupului de Tehnologie Educațională Inovativă ”Portalul Psihologiei de Bază”.

ph.d

Natalia Albaladejo-Blázquez

Doctor în psihologie. Absolventă a Psihopedagogiei. Masterat în Prevenirea și tratamentul dependenței de droguri. Profesor asociat în domeniul Personalității, Evaluării și Tratamentului Psihologic de la Departamentul de Psihologia Sănătății, Universitatea din Alicante (Spania). Membru al Grupului de Cercetare în Psihologia Aplicată în Sănătate și Comportament Uman de la Universitatea din Alicante.

ph.d

Manuel Lillo-Crespo

El este un profesor asociat și coordonator al Mobilității Internaționale din cadrul Facultății de Științe ale Sănătății, Universitatea din Alicante (Spania). Dr. Lillo-Crespo este doctor în Sănătate și Antropologie Medicală și Asistență, cu un masterat în Științele Asistenței și Cercetare, unul în Antropologie Socială și Culturală, și un altul în Administrarea Afacerilor (nivel executiv) și este licențiat în Științele Asistenței și Asistenți Certificați.

ph.d

María Rubio-Aparicio

Profesor asistent în Departamentul de Psihologia Sănătății al Universității din Alicante (Spania). A absolvit Psihologia cu Magna Cum Laude. Este absolventa unui masterat în Metodologie și Științe Comportamentale și Sănătate și a unuia pentru Profesorii din Învățământul Gimnazial Obligatoriu, Training Vocațional și predarea limbajului. Este doctor în psihologie, primind premiul de Doctor Extraordinar.

ph.d

Manuel Fernández Alcántara

Profesor asistent în Departamentul de Psihologia Sănătății din cadrul Universtății Alicante (Spania). Este doctor în psihologie, titlu obținut la Universitatea din Granada. A absolvit masteratul în Servicii de Sănătate pentru promovarea autonomiei oamenilor și atenția către procesele de la sfârșitul vieții, la Universitatea din Granada.

ph.d

Miriam Sánchez-SanSegundo

Este asistent cercetător la Facultatea de Științe ale Sănătății, Departamentul de Psihologia Sănătății, la Universitatea Alicante (Spania). Este doctor în Științele Sănătății cu specializare în Personalitate, Evaluare și Tratament Psihologic, precum și în Psihologie Judiciară. Este licențiată în psihologie.

ph.d

Nicolás Ruiz-Robledillo

Asistent profesor în Departamentul de Psihologia Sănătății la Universitatea din Alicante (Spania). A absolvit Psihologie cu Magna Cum Laude. Este absolventul programului masteral Descoperiri în Cercetare și Tratament în Psihopatologie și Sănătate. și al programului Psihologia Generală a Sănătății.

ph.d

Maria José Cabañero

Este profesor asociat de Asistență la Universitatea din Alicante (Spania). Este doctor în Asistență: Practică și Educație la Universitatea din Alicante, premiată cu titlul de Doctor Extraordinar. A absolvit masteratul în Științele Asistenței la Universitatea din Alicante. Este membru al grupului de cercetare „Calitatea vieții, starea de bine și sănătate”.

JOUDG “Breshia”

North Macedonia

Marija Vasilevska

Coordonatorul educatorilor, cu o vastă experiență în managementul local și național al proiectelor sprijinite de USAID, UNICEF etc. Din 2012 este formator pentru modelul Mosaic, responsabilă cu formări și workshop-uri pentru: părinți, educatori, îngrijitori, profesori, elevi, inspectori ai statului de la MLSP și consilieri de la BDE.

Ajrije Daci

Studii postuniversitare în domeniul resurselor umane, masterat în Resurse Umane la Universitatea de Management din Skopje. În 1992, a început să lucreze ca îngrijitor la JOUDG ”Breshia” din Debar, apoi ca educator pentru copiii preșcolari pentru un grup mare de copii între 5-6 ani.

Bledi Cami

Coordonatorul programului Erasmus+. Experiență cu proiectele internaționale din categoria Erasmus+. În ceea ce privește educația non-formală și Erasmus+ deține abilități excelente de pregătire și implementare.

Città metropolitana di Roma Capitale​

Italy

Maria Fabiani

Mai mult de 20 de ani de experiență în managementul proiectelor europene. Cercetător independent, predă Metodologia cercetării și Statistică la Universitatea din Roma Tor Vergata. Este licențiată în Asistență și în Logopedie și este coach de cercetare.

Antonella Lizambri

A absolvit masteratul în Sociologie și este responsabilă de educație și formare vocațională la nivel internațional, fiind experimentată în domeniul cercetării.

Cecilia Cardito

A absolvit masteratul în Științe Politice și Sociale și este coordonator al Scuola del Sociale Agora.

Fabiana Ferri

A absolvit masteratul în Educație și Comunicare și în prezent este responsabilă de selecția profesorilor și de comunicare.

Expert Psy Asociatia Psihologilor Specialisti

Romania

PH.D

Armand Veleanovici

Este doctor în psihologie, supervizor și formator în psihologie clinică și consiliere psihologică, psihoterapeut de orientare experiențială, licențiat în științe juridice. A fost preocupat de abuzul și neglijarea copilului încă din perioada studiilor de licență, iar din anul 2006 lucrează în sistemul de protecție a copilului.

PH.D

Gabriela Dumitriu

Este psiholog clinician specialist și psihoterapeut integrativ, doctorand în psihologie. Și-a desfășurat activitatea profesională timp de 8 ani în domeniul protecției drepturilor copilului, unde a realizat activități de evaluare, psihodiagnostic, expertiză și intervenție psihoterapeutică în cazuri de abuz, divorț, plasament, adopții, asistență maternală.

Laura Mat

Psiholog clinician, în formare pentru a deveni psihoterapeut. În prezent studiază Psihologia Sănătății în cadrul programului de masterat. A interacționat atât cu copii tipici, cât și cu copii cu tulburări de neurodezvoltare în timpul programelor de voluntariat din cadrul unui ONG și într-un spital.

Close Menu

PhD Monika Baryła-Matejczuk

Coordonatorul și unul dintre autorii conținutului proiectului ”E-MOTION. Potențial de hipersenzitivitate”. Este autorul cărții ”Profesori non-rutinieri. Factorii psihologici determinanți ai activității profesionale variate a profesorilor”.

Cooperează cu Centrul pentru Dezvoltarea Educației (din cadrul Ministerului Național al Educației). Formator, psihoeducator la Centrul pentru Dezvoltare Umană și Psihoeducație al Fundației ”Ai o șansă”, formator în competențe profesionale. Ea pregătește și implementează proiecte naționale și internaționale de cercetare.

Cooperează cu Centrul de Diagnoză și Terapie. Este autorul unor publicații despre funcționarea personală și profesională a profesorilor, activitatea profesională non-rutinieră, copii hipersenzitivi, calitatea relațiilor (căsătorie și relații consensuale), psihologie pozitivă, suport psihologic. Ca profesionist și psiholog practicant își îndreaptă atenția către psihologia umanistă și pozitivă, o abordare holistă a oamenilor.

Ph.D Małgorzata Artymiak

Cooperează cu școli din Lublin în domeniul diagnozei și ajutorului psihologic pentru copii preșcolari și crearea unor programe de suport (grant de cercetare în 2015: Copil de 6 ani la nivelul școlii).

Co-autor pentru instrumente de evaluare din zona consilierii școlare, vocaționale, și programe de lucru pentru tineri și adulți.

dr Grzegorz Kata

Psychologist, assistant professor at the Psychoprophylaxis and Psychological Help Unit at the University of Economics and Innovation in Lublin. A graduate of training in methods of measuring and performing research on perceptual and cognitive functions (including EGI EEG, eyetracking, TMS).

Co-author of the psychological test TUW to study the ability of children and youth according to the concept of Gardner’s multiple intelligence. He cooperates in national and international scientific and implementation projects in the field of education, support for children and adolescents, prevention. He combines scientific work with practice: he conducts workshops and trainings for teachers, parents and educators in the field of education, educational competences.

Provides psychological help for young people and families, psychotherapy and development groups for students. Author of several scientific publications and a monograph about the role of youth volunteering.

dr Wiesław Poleszak

(Co-author of the model for building and evaluating the educational and preventive program of the school prepared for the Ministry of National Education).

Expert of the Ministry of National Education, ORE and the Office of Drug Addiction. Author of over fifty publications in the field of prevention of problem behaviors and social problems.

Author of several tools for personality research and support needs.

Dr. Moisés Betancort Montesinos

PhD Moisés Betancort Montesinos

Este membru al Departamentului de Psihologie Clinică, Psihobiologie și Metodologie din cadrul Universității La Laguna. Domeniile lui de expertiză sunt: design experimental, analiza de date multivariată. El dezvoltă rolul metodologiei în diferite grupuri competitive de cercetare.

Este evaluator al mai multor reviste științifice și evaluator pentru diverse conferințe internaționale. A publicat articole în diferite reviste cu factor de impact, a scris capitole pentru cărți și a participat la numeroase evenimente științifice. În domeniul cercetării este evaluat pozitiv ca fiind activ de către Agenția Națională a Activității din Cercetare (CNEA).

A făcut parte din echipa de cercetare națională în proiecte europene, competitive. Este implicat în echipa de cercetare pentru două proiecte naționale și pentru proiectul european MATE – Formare Analitică Multidimensională în Educație.

A coordonat cinci teze de doctorat, în prezent fiind co-coordonatorul pentru două teze și făcând parte din diferite comisii de teze doctorale de la Universitatea La Laguna. Este membru al comisiei doctorale de Psihologie și membru al Comisiei Permanente de investigații a Universității La Laguna.

dr Rosario Ferrer Cascales

Dr Rosario Ferrer Cascales

Doctor în psihologie. Profesor în domeniul Personalității, Evaluării și Tratamentului Psihologic din cadrul Universității din Alicante. Este directorul Departamentului de Psihologia Sănătății și al grupului de cercetare Psihologie Aplicată în Sănătate și Comportament Uman din cadrul Universității din Alicante. Coordonatorul Grupului de Tehnologie Educațională Inovativă ”Portalul Psihologiei de Bază”.

Principalele sale linii de cercetare sunt: validarea și dezvoltarea instrumentelor de evaluare, evaluarea calității vieții, starea de bine psihologică și sănătatea, sănătatea mintală și inovarea educației. A publicat o arie largă de articole în reviste de specialitate din domeniu și a participat ca prim cercetăror în diverse proiecte de cercetare.

A participat ca cercetător în următoarele proiecte europene: ISTEW – Formare Științifică de Perfecționare a Lucrătorilor Europeni din cadrul Serviciilor de Sănătate; IPE – Soluții pentru învățare experiențială interprofesională: dotarea forței de muncă calificate din domeniul demenței cu informații dovedite a aduce îmbunătățiri pentru îngrijirea celor cu demență avansată și suport familial (Palliare) și proiectul Daphne: Pornește Camera și Acționează împotriva violenței de gen.

A publicat cursuri în Open Course Ware de la Universitatea din Alicante. Este un editor al jurnalelor internaționale de mare impact. Are experiența anterioară a organizării unor activități legate de cercetare și inovație și a participat la numeroase congrese de cercetare la nivel național și internațional.

dr Natalia Albaladejo-Blázquez​

Dr Natalia Albaladejo-Blázquez

Doctor în psihologie. Absolventă a Psihopedagogiei. Masterat în Prevenirea și tratamentul dependenței de droguri. Profesor asociat în domeniul Personalității, Evaluării și Tratamentului Psihologic de la Departamentul de Psihologia Sănătății, Universitatea din Alicante (Spania).

Membru al Grupului de Cercetare în Psihologia Aplicată în Sănătate și Comportament Uman de la Universitatea din Alicante. Principalele arii de cercetare sunt: psihologia sănătății aplicată în școli, evaluare și aplicarea programelor de intervenție în școli, formarea profesorilor în Educație Emoțională, inovare educațională.

Este autorul unor articole publicate în reviste de mare impact și al unor prezentări din cadrul unor congrese naționale și internaționale. Consilier al Centrului pentru Formarea Profesorilor din Alicante, Planul Municipal pentru dependența de droguri și alte adicții al orașului Alicante și intervenții pentru abuzatorii tineri.

Ea este un cercetător activ al Comisiei Europene, ce a finanțat proiecte precum: MATE – Formare Analitică Multidimensională în Educație, Daphne – Pornește camera, acționează împotriva violenței de gen și E-MOTION, potențial de hipersenzitivitate.

dr Manuel Lillo-Crespo

Dr Manuel Lillo-Crespo

El este un profesor asociat și coordonator al Mobilității Internaționale din cadrul Facultății de Științe ale Sănătății, Universitatea din Alicante (Spania).
Dr. Lillo-Crespo este doctor în Sănătate și Antropologie Medicală și Asistență (specializare în Analiza serviciilor de sănătate din perspectiva antropologică), cu un masterat în Științele Asistenței și Cercetare, unul în Antropologie Socială și Culturală (specializare în Sănătate și Antropologie Medicală), un altul în Administrarea afacerilor (nivel executiv) și este licențiat în Științele Asistenței și Asistenți Certificați.
Este un membru al Departamentului de Asistență a Universității din Alicante și este considerat coordonatorul și managerul echipei pentru Proiecte Internaționale de Cercetare.

Domeniile lui de expertiză sunt: Managementul și Administrarea serviciilor clinice și de sănătate, Dezvoltarea Medicală și Asistenței (inclusiv management de proiect), Antropologie clinică/ a sănătății (bazată în mare parte pe metodologie de cercetare calitativă) și Cercetare în domeniul Educației.

Este membru al consiliului editorial și editor al revistelor cu factor de impact precum: Revista de Asistență Avansată (The Journal of Advanced Nursing – JAN) și Revista de Asistență Transcultarală (JTCN) și alte reviste profesionale din America Latină și Spania.

A publicat mai mult de 65 de articole în diverse reviste cu factor de impact, a scris capitole de cărți și prezentări pentru evenimente științifice din toată lumea.

dr María Rubio-Aparicio​

PhD María Rubio-Aparicio

Profesor asistent în Departamentul de Psihologia Sănătății al Universității din Alicante (Spania). A absolvit Psihologia cu Magna Cum Laude. Este absolventa unui masterat în Metodologie și Științe Comportamentale și Sănătate și a unuia pentru Profesorii din Învățământul Gimnazial Obligatoriu, Training Vocațional și predarea limbajului. Este doctor în psihologie, primind premiul de Doctor Extraordinar.

Este membru al Grupului de Cercetare în Psihologie Aplicată în Sănătate și Comportamentul Uman din cadrul Universității Alicante. Principalele ei domenii de interes sunt: Meta-analize și systematic review. Este autor al mai multor articole indexate în reviste cu factor de impact și al unor conferințe și prezentări din cadrul evenimentelor științifice naționale și internaționale.

Este un cercetător activ implicat în diferite proiecte finațate de Comisia Europeană, precum: procesarea și analiza informațiilor colectate pentru sondajul la nivelul întregii Europe ”Beneficiile egalității de gen rezultate din cheltuielile pe seriviciile publice” și E-MOTION potențial de hipersenzitivitate.

dr Manuel Fernández Alcántara

PhD Manuel Fernández Alcántara

Profesor asistent în Departamentul de Psihologia Sănătății din cadrul Universtății Alicante (Spania). Este doctor în psihologie, titlu obținut la Universitatea din Granada. A absolvit masteratul în Servicii de Sănătate pentru promovarea autonomiei oamenilor și atenția către procesele de la sfârșitul vieții, la Universitatea din Granada.

Psihologie sanitară generală – este membru al grupului de cercetare PATH (Aspecte psihosociale și transculturale ale sănătății și bolii) și al grupului de cercetare Psihologie Aplicată în Sănătate și Comportament Uman. Este cercetător al centrului CIMCYC (Mind, Brain, and Behavior Research Center). Principalele domenii de cercetare sunt: procesele de doliu și pierdere, neurodezvoltatea și neuropsihologia copilului, procesele de cronicizare.

Este autor a diverse articole indexate în reviste cu factor de impact și conferințe și prezentări din cadrul unor congrese de cercetare naționale și internaționale. A luat parte ca cercetător activ la mai multe proiecte europene: MATE – Formare Analitică Multidimensională în Educație și E-MOTION potențial de hipersenzitivitate.

dr Miriam Sánchez-SanSegundo

PhD Miriam Sánchez-SanSegundo

Este asistent cercetător la Facultatea de Științe ale Sănătății, Departamentul de Psihologia Sănătății, la Universitatea Alicante (Spania). Este doctor în Științele Sănătății cu specializare în Personalitate, Evaluare și Tratament Psihologic, precum și în Psihologie Judiciară.

Este licențiată în psihologie și în criminologie. A absolvit un masterat în Psihologie judiciară, unul în neurocriminologie, toate fiind absolvite Magna Cum Laude. Domeniile ei de expertiză sunt: Psihologie clinică, Tratamentul infractorilor, Factori de risc juvenili pentru violență și victimizare, Intervenție în grupurile de risc și Neuropsihologie.

Ea este un editor pentru diverse reviste de specialitate și conferințe recunoscute la nivel internațional. A publicat diferite articole pentru reviste cu factor de impact, a scris capitole de cărți și a participat la numeroase evenimente știintifice.

Este un cercetător activ al mai multor proiecte finanțate de Comisia Europeană, precum: ISTEW (Îmbunătățirea Formării Științifice a Lucrătorilor din Serviciile de Sănătate), Palliare (Informații dovedite pentru îngrijirea celor cu demență avansată și suport familial), MATE – Formare Analitică Multidimensională în Educație, Daphne – Pornește camera, acționează împotriva violenței de gen și E-MOTION potențial de hipersenzitivitate.

dr Nicolás Ruiz-Robledillo

PhD Nicolás Ruiz-Robledillo

Asistent profesor în Departamentul de Psihologia Sănătății la Universitatea din Alicante (Spania). A absolvit Psihologie cu Magna Cum Laude. Este absolventul programului masteral Descoperiri în Cercetare și Tratament în Psihopatologie și Sănătate. și al programului Psihologia Generală a Sănătății, precum și al Educației în Învățământul Secundar, specializare în Îndrumarea Educației. Este doctor în Psihologia Sănătății și a dobândit premiul de Doctor Extraordinar.

Este membru al Grupului de Cercetare în Psihologie Aplicată în Sănătate și Comportament Uman din cadrul Universității din Alicante. Principalele arii de interes pentru el sunt: Psihologia Sănătății, Psihobiologie, stresul cronic, psihologia nutriției și intervenții clinice pentru populațiile cu stres cronic.

Este autorul a numeroase articole indexate în reviste cu factor de impact și al unor prezentări și conferințe din cadrul evenimentelor științifice naționale și internaționale. Este un cercetător activ, implicat în proiectul finanțat de Comisia Europeană E-MOTION potențial de hipersenzitivitate.

dr Maria José Cabañero​

PhD Maria José Cabañero

Este profesor asociat de Asistență la Universitatea din Alicante (Spania). Este doctor în Asistență: Practică și Educație la Universitatea din Alicante, premiată cu titlul de Doctor Extraordinar. A absolvit masteratul în Științele Asistenței la Universitatea din Alicante.

Este membru al grupului de cercetare „Calitatea vieții, starea de bine și sănătate”. Are o vastă experiență cu diverse tipuri de design de cercetare calitativă, în special cu designul instrumentelor de măsurare și scalelor ce au legătură cu aspecte psihologice.

A lucrat intensiv în domeniul cercetării asupra calității vieții, precum și cel al îngrijirii paliative și îmbătrânirii. Este autorul a unor articole indexate în reviste cu factor de impact și al unor prezentări și conferințe din cadrul unor evenimente științifice naționale și internaționale.

A fost implicată ca cercetător activ în diferite proiecte europene din 2013 până în prezent, precum: STEW (Îmbunătățirea Formării Științifice a Lucrătorilor din Serviciile de Sănătate), Palliare (Informații dovedite pentru îngrijirea celor cu demență avansată și suport familial), MATE – Formare Analitică Multidimensională în Educație și E-MOTION potențial de hipersenzitivitate și de asemenea a condus și a făcut parte din mai multe proiecte finanțate la nivel național încă din 2003.

Marija Vasilevska

Marija Vasilevska

Coordonatorul educatorilor, cu o vastă experiență în managementul local și național al proiectelor sprijinite de USAID, UNICEF etc.

Din 2012 este formator pentru modelul Mosaic, responsabilă cu formări și workshop-uri pentru: părinți, educatori, îngrijitori, profesori, elevi, inspectori ai statului de la MLSP și consilieri de la BDE.

Între 2012-2016 a fost implicată în proiectul de la First Children’s Embassy ”Megjashi” prin organizarea activităților ce aveau ca scop respectarea diversității și lucrul cu păpuși personalizate.

Ajrije Daci

Ajrije Daci

Studii postuniversitare în domeniul resurselor umane, masterat în Resurse Umane la Universitatea de Management din Skopje. În 1992, a început să lucreze ca îngrijitor la JOUDG ”Breshia” din Debar, apoi ca educator pentru copiii preșcolari pentru un grup mare de copii între 5-6 ani.

Din 2007 este directorul Instituției Municipale Publice – Grădinița ”Breshia” și a obținut un certificat de director. În ultimii ani, au fost realizate proiecte în următoarele arii: ”Respect pentru Diversitate”, ”Educație în Pace”, ”Orașul prin ochii copiilor”, ”BonTone”, ”Grădina în grădiniță”, ”Mâncare sănătoasă”, ”Sport și activități sportive”.

Bledi Cami​

Bledi Cami

Coordonatorul programului Erasmus+. Experiență cu proiectele internaționale din categoria Erasmus+. În ceea ce privește educația non-formală și Erasmus+ deține abilități excelente de pregătire și implementare. 

Este implicat în proiectele internaționale Erasmus+ programul KA229 din cadrul grădiniței JOUDG Breshia din septembrie 2017, fiind coordonator și expert pentru proiectele: Micii Inventatori, Singuri în lume și Educația ORFF în perioada preșcolară, sprijinite de Agenția Națională pentru Programe Educaționale Europene și Eramus+.

dr Armand Veleanovici

PhD Armand Veleanovici

Este doctor în psihologie, supervizor și formator în psihologie clinică și consiliere psihologică, psihoterapeut de orientare experiențială, licențiat în științe juridice. 

A fost preocupat de abuzul și neglijarea copilului încă din perioada studiilor de licență, iar din anul 2006 lucrează în sistemul de protecție a copilului, fiind coordonatorul Centrului de consiliere din cadrul Direcției Generale de Asistență Socială și Protecția Copilului Sector 2 București, în paralel cu practica privată. 

În activitatea sa profesională s-a confruntat cu sute de cazuri de copii și părinți aflați în situație de abuz sau/și neglijare, realizând evaluări, expertize judiciare sau extrajudiciare și psihoterapie/consiliere psihologică la solicitarea instanțelor și parchetelor, organelor de poliție sau a beneficiarilor. A efectuat o cercetare doctorală pe tema tulburărilor emoționale la copiii abuzați și neglijați. 

A publicat o monografie, două capitole de tratat și peste 20 de articole privind abuzul și neglijarea copilului. Susține workshop-uri de formare continuă având ca teme evaluarea, expertiza, consilierea și psihoterapia copilului, adultului și familiei.

dr Gabriela Dumitriu​

PhD Gabriela Dumitriu​

Este psiholog clinician specialist și psihoterapeut integrativ, doctorand în psihologie. 

Și-a desfășurat activitatea profesională timp de 8 ani în domeniul protecției drepturilor copilului, unde a realizat activități de evaluare, psihodiagnostic, expertiză și intervenție psihoterapeutică în cazuri de abuz, divorț, plasament, adopții, asistență maternală. A participat la proiecte de informare a comunității în legătură cu etapele de dezvoltare a copilului și bunele practici de parentaj, în vederea prevenirii disfuncțiilor de îngrijire și susținere în cadrul familial și diminuării riscului de abuz și neglijare. 

Derulează programe de educație parentală pre și post-natală, ateliere de susținere emoțională și dezvoltare personală pentru copii, programe de consiliere a familiilor adoptatoare, realizează evaluări și intervenții psihologice în cazuri de divorț și situații familiale de criză. 

Susține în cadrul Asociației Expert Psy activități de formare continuă privind evaluarea, expertiza și intervenția psihologică în abordarea pluridimensională a copilului și familiei.