Il bambino altamente sensibile richiede metodi speciali di insegnamento?
Gli insegnanti che identificano i bambini altamente sensibili tra i loro studenti spesso chiedono se devonousare metodi di lavoro speciali con questi studenti. Dovrebbero esserci metodi e strumenti specifici a supporto del lavoro con uno studente altamente sensibile?
In realtà…
Tenendo presente che i ricercatori non considerano l’alta sensibilità una disfunzione o un disturbo, non è richiesto lo sviluppo di metodi di lavoro speciali focalizzati sulla correzione dell’alta sensibilità. L’unica cosa che un insegnante ha bisogno di sapere è cosa causa determinati comportamenti dello studente e quali sono i suoi bisogni a questo riguardo. L’insegnante può supportare efficacemente un bambino altamente sensibile con metodi e strumenti standard di lavoro didattico ed educativo. Ciò che può supportare il lavoro degli insegnanti è sviluppare abilità emotivo-sociali, insegnare l’autoregolazione e la consapevolezza (mindfulness). In questo caso, l’atteggiamento dell’insegnante è la cosa più importante.
