¿Requiere el estudiante altamente sensible métodos especiales de enseñanza?
Los profesores y profesoras que identifican a los niños y niñas altamente sensibles a menudo se preguntan si deben utilizar algún método de trabajo especial con dichos estudiantes. ¿Deberían existir métodos y herramientas específicos que ayuden a trabajar con niños y niñas altamente sensibles?
Sin embargo…
Teniendo en cuenta que la investigación sobre el tema no considera la alta sensibilidad como una disfunción o un trastorno, no es necesario el desarrollo de métodos de trabajo especiales centrados en la corrección de la alta sensibilidad. Lo único que necesita un profesor o profesora es saber qué provoca determinadas conductos del estudiante y cuáles son sus necesidades al respecto. El profesor o profesora puede ayudar y apoyar de manera eficaz a un niño o niña altamente sensible teniendo a su disposición métodos y herramientas estándar de trabajo didáctico y educativo. Lo que podría apoyar el trabajo de los docentes es implementar habilidades emocionales y sociales, enseñar habilidades de autorregulación y de atención plena. En este caso, el enfoque más importante es la actitud del profesor o profesora.
