Cosa sappiamo dell’alta sensibilità?
Il modulo 2 (COSA SAPPIAMO SULL’ALTA SENSIBILITÀ) è un compendio delle conoscenze sull’alta sensibilità. Troverai materiali di supporto come articoli e presentazioni. Lo scopo di questi materiali è spiegare l’idea di alta sensibilità e le caratteristiche di funzionamento di un bambino altamente sensibile.
Materiale didattico - formazione internazionale per il personale
Giorno 1
Giorno 2
Giorno 3
Giorno 4
Compendio di conoscenze sull'alta sensibilità
E-motion, i materiali del seminario del 24 giugno a Tivoli. Zotta: “Città metropolitana attore innovativo nel tessuto sociale locale per lo sviluppo di comunità educanti”
Il 24 giugno 2021 presso l’ Istituto Comprensivo Tivoli IV – V.Pacifici si è tenuto il seminario Erasmus + “Consapevolezza corporea e fonologica, mindfulness e intelligenza emotiva. Strategie e strumenti per genitori e insegnanti della scuola dell’infanzia e primaria”. Organizzato da Città metropolitana di Roma Capitale in collaborazione con Capitale Lavoro e l’Istituto di Tivoli, il seminario è stato occasione per portare riflessioni ed esperienze di successo per il benessere di bambini, genitori, educatori e insegnanti.
Il Vice Sindaco Città metropolitana di Roma, Teresa Zotta, in apertura del seminario: “Questo progetto è stato riconosciuto come una delle migliori pratiche a livello europeo finanziate dal programma Erasmus. La Città metropolitana di Roma Capitale conferma la sua centralità nella promozione di occasioni di crescita, sviluppo e confronto per la costruzione di società più eque e come attore innovativo nel tessuto sociale locale. Con la pandemia si è stati costretti a ripensare modalità relazionali ed educative, molte barriere sono cadute e molte relazioni tra soggetti impegnati nello sviluppo delle comunità, dalle scuole agli enti locali, dal terzo settore a singoli cittadini e associazioni, sono state riallacciate. Con i patti educativi di comunità, partendo da alleanze con le scuole metropolitane, tutti gli attori del territorio hanno la possibilità di operare sinergicamente per creare quell’alleanza educativa, civile e sociale che eleva la qualità del sistema integrato educativo e scolastico attraveso cui si realizza una delle funzioni fondamentali del nostro ente, legato allo sviluppo sociale, culturale e professionale dei cittadini”.